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　　沉广惠的爱人也是这里的学员▲●☆△。•★“能学知识还能认识朋友=◇○◁☆，今年6月•△，教室里装了纳米黑板……今年11月◇■◁◇•▷。协同推进多部门凯发天生赢家◁■●▷▪▼、多类型•□□▷、多层次的立体化办学服务网络建设▪•★-。

　　厦门开放大学校长唐宁表示●★▽◆○，作为国家老年大学首个地方分部◆▪，厦门分部将秉承•◁“厚德修身-☆▼、终身学习▼▷★、主动健康•○、乐享生活□◇●•、积极作为○★”的宗旨协同办学=•▷，以扩大老年教育供给为重点★△，以创新老年教育体制机制为关键△…▪◇，以提高老年人的生命质量和生活质量为目的▪●…◆，致力于整合利用社会资源▷-、激发社会活力■□◇，努力提升老年教育现代化水平▪•…•-。

　　记者了解到•…○◁-，厦门已经走出一条极具特色的高质量发展之路▷…◆■-。就在2022年3月◇☆=▲，厦门市委文明办■□■、市委老干部局-▷□▽□◇、市教育局联合出台《关于在新时代文明实践中心（所○••◆◇◆、站）建设老年大学教学点的指导意见》（以下简称◁○“《指导意见》•…□▷●•”）=★◇▼。《指导意见》充分利用新时代文明实践中心（所▼■▲★☆☆、站）扎根在百姓身边的区位优势◁△•☆▷，提出●☆◇▪★：▼•=△●“依托各区新时代文明实践中心（所-◁、站）★○▲□，按照区■◁、镇（街）•■…◇、村（社区）三级联合办学的机制建立基层老年大学教学点▽■▼，这既丰富各区新时代文明实践中心（所■▲▼、站）文化内涵◇△…，又有力推动基层文明创建活动的开展▽□，也打通了老年教育▪▪☆▷○◁“最后一公里•◆◁”☆▷◆▲◁。

　　在厦门老年大学学习国画的王政南回忆起十年前第一次到老年大学报名需要一早赶到学校排长队●○◆□☆，教室里的投影仪偶尔会-◁•●◁“罢工●▽☆•=▪”●▽，而如今在家用手机就能报名▪▲•-◁，教室里的现代化设施已超出她想象☆-，直言这种变化…△“简直是太棒了★●--！△▪▷●”

　　距离远●■★◁…▼，家门口的老年大学简直就是老年生活的必需品■□●。全校铺设防滑地砖◇□★◁◁△。

　　厦门老年大学中医学基础1班的学员王永毅▪☆☆-□，从年轻时体弱多病◁▪，一直渴望着能够系统的学习养生保健知识…■-，直到退休到这个愿望才得以实现○★•…。从刮痧疗法◆★▪△◆、中医体质养生▪△•☆◇▪、中医保健推拿-=★，再到现在的中医学基础■…▲•■，他由浅入深地学习了近八个年头■▼-。王永毅说○•▷○，他还加入了中医养生学社■□◁，更加感受到了厦门老年大学的温馨与和谐▲•…▷•○。

　　多方合作□…，从我家走过来只要十几分钟★…-=◆。跑来跑去很麻烦○▼◆△▪▷。学过手机摄影■▷◁▷、智能手机应用还学过闽南语■□▼。共同办好无边界大学的典型范式▽•▽◆。我就开始改到这边来上课=•…。

　　目前▪▷，目前◇△▽★=●，全市已开办市▪•、区（单位）老年大学9所★•▷•，镇（街）各类老年学校45所□•△○，村（居）老年学堂528所…▷，其中仅市区两级老年大学在校学员就达3◁○▽▲.06万人次☆△••□◆，基本建立起市◇◆☆、区…▲=▽◇▷、镇（街）•▼◇▲★、村（居）四级老年教育网络▽□■△••，形成多层次▼▲☆▷▲、多学科-▪▲△☆•、多学制的教育教学体系□•▽☆□-，强有力地推动了老年教育的高质量发展△▼★▷。

　　一座适老化-•▼■□、智能化●▪•、园林化的现代化银发学府▷△•“国家老年大学厦门分部-▲▷■▲”即将在这里挂牌=◇◆▷。在厦门市教育局◆…■▼、市委老干部局△▼▽、文明办等部门支持下◁-★•◆，▲★△◆-…“以前去街道的老年大学上课…•●▼，心情好了身体也越来越好◇•-●。-○▷”沉广惠觉得▽○□▪•，国家开放大学厦门分部（厦门开放大学）与厦门老年大学合作共建成立国家老年大学厦门分部★◆，

　　在厦门思明区老年大学前埔南区教学点■■▼•◆•，社区里的老年人步行就能来上课▼=•●，还能与社区邻里成为同学◇◇△，一起参与志愿服务活动=★。经过一年多努力□•☆▪●•，厦门如今已建成新时代文明实践中心（所□☆▷•、站）老年大学教学点579个★▪■▲，基本实现所有镇（街）•☆…▽▪、村（居）全覆盖□▼，覆盖面走在全省乃至全国的前列•▪○•，服务越来越多老人在厦乐享校园生活●◆▪。

　　☆•”她说○-，厦门老年大学新校区一期正式投用▽◆○，•▲”沉广惠在这里学过舞蹈•◇▷○△=、瑜伽●▼，▽•◁“了解到前埔南社区有老年大学后◁◁，中国网12月12日讯（记者闫景真）厦门市核心的斗西路•=☆◆，因为方便●○▼，教学楼之间有风雨连廊□=，78岁的沉广惠在退休后经历过一次◆■“转学▪■”▽◇□△■★。这成为了聚全社会资源●▼△，来回都得坐公交车□▷□▪，

　　国家开放大学（国家老年大学）宣传统战部长何菁在接受记者采访时表示☆☆，今年3月3日=○▽•◇●，教育部部长怀进鹏在出席国家老年大学成立活动时提出三点要求=☆○■☆•，其中一个就是□▷=“聚全社会资源•▼☆★◁○，共同办好无边界大学◁◇”○●▼…。国家老年大学厦门分部的成立☆☆…○◇▼，是在国家老年大学的大力支持和直接推动下■-▲•◇，厦门市组织系统老年大学和国家开放大学厦门分部（厦门开放大学）合作共建的集中体现=○■★。国家老年大学将协同推进多部门△★、多类型-●□、多层次的立体化办学服务网络建设•□，与民政系统□•▽○、组织系统-□■•、教育系统等通力合作△▷•◆▷•，共同为实现老年人=◁-“老有所学●…▲•◇…”▽☆△▪▷▷“老有所为●☆”等目标提供坚实保障○◇▼。